Os trabalhadores com formação superior recebem, em média, mais 73% do que o salário médio de quem tem apenas o ensino secundário.
O relatório anual do Conselho Nacional de Educação (CNE), divulgado esta terça-feira, concluiu que “estudar compensa”.
O relatório do Estado da Educação 2023 sublinha ainda que são cada vez mais os jovens com formação superior em Portugal e “quanto mais elevadas são as qualificações, maior a perspetiva de uma vida melhor”.
Em 2023, a taxa de emprego dos jovens adultos (entre 25 e 34 anos) com ensino secundário ou pós-secundário era de 84,9%, um valor que subia para 88,3% entre os jovens com formação superior.
Além de ser mais fácil arranjar emprego, quem tem formação superior aufere “um rendimento mensal correspondente, em média, a 173% do salário médio dos trabalhadores que concluem o ensino secundário”, refere o relatório anual.
“Estudar compensa”? Podia compensar mais
Apesar de concluirem que “estudar compensa”, os investigadores alertam para as “diferenças assinaláveis” entre os salários pagos em Portugal e noutros países europeus.
Segundo uma aproximação bruta aos rendimentos mensais na mediana de 2022, os trabalhadores portugueses ganhavam menos 800 euros do que os espanhóis.
Já em relação à Estónia, os portugueses recebiam em média menos mil euros.
Mas esta é uma diferença que aumenta ainda mais quando se compara com os salários pagos em Itália (mais dois mil euros) ou na Irlanda e na Alemanha, que são mais de quatro mil euros todos os meses.
Jovens não se sentem motivados
“Os baixos valores da remuneração do trabalho em Portugal podem constituir um desincentivo à qualificação dos mais jovens e à requalificação dos mais velhos e, desse modo, podem comprometer o esforço de elevação das qualificações dos portugueses”, alerta o estudo, que recomenda um reforço das políticas que promovam a formação dos jovens e dos adultos.
“Repare-se que, apesar dos reconhecidos progressos alcançados ao longo das últimas décadas, em 2023, 40,6% dos portugueses tinha, no máximo, um diploma da educação básica, a maior percentagem de baixas qualificações dos 27 países da União Europeia”, sublinha o presidente do CNE, Domingos Fernandes.
Apesar do aumento geral de qualificações da população, ainda existem grandes assimetrias regionais, como é o caso do Algarve, dos Açores e da Madeira, onde a escolaridade da população é muito inferior à registada, por exemplo, no norte ou no centro do país.
Recordando os estudos que apontam para o forte impacto da formação dos pais no sucesso académico dos filhos – metade dos jovens “reproduz as baixas habilitações dos progenitores” – os investigadores apelam a medidas que garantam o envolvimento dos adultos em atividades de educação e formação.
O estudo mostra que é preciso olhar também para os jovens adultos rapazes, uma vez que agora são eles quem mais abandona precocemente a escola, quando há algumas décadas, essa era uma prática mais usual entre as raparigas.
No ensino superior, o CNE defende um reforço das políticas de atribuição de bolsas aos mais carenciados e o alargamento da oferta de alojamento estudantil a custos acessíveis.
ZAP // Lusa
